商丘师范学院“两学一做” 学习教育领导组办公室

2016年5月16日

介晓磊书记“两学一做”学习教育动员会讲话摘要

编者按：在我校“两学一做”学习教育动员会上,校党委书记介晓磊发表了题为《扎实开展“两学一做”学习教育为建设高水平应用型大学提供坚强的政治保证》的动员讲话。讲话指明了此次会议的主要任务，提出了我校开展好“两学一做”学习教育的指导意见。为深入学习贯彻介书记讲话精神，推动全校“两学一做”学习教育扎实开展，现将介书记讲话摘编如下：

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要性和紧迫性

1.开展“两学一做”学习教育是持续加强思想政治建设的重大部署。党的十八大以来，党的思想政治建设适应新的实践要求扎实推进，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。同时要看到，在一些党员干部中依然存在政治意识淡薄、理想信念不坚定等这样那样的问题。开展“两学一做”学习教育，就是要毫不放松地加强思想政治建设，用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章党规规范党员干部言行。

2.开展“两学一做”学习教育是是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。其中，全面从严治党是根本保证。推动全面从严治党，只有在管住领导干部这个“关键少数”的基础上，不断向基层延伸，管住管好基层党员这个“重要多数”，才能实现管全党、治全党。

3.开展“两学一做”学习教育是加强作风建设的有力保障。作风建设关乎党的生死存亡，关乎人心向背。新形势下，推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念靠坚强的作风保障，促进学校转型发展、建设高水平应用型大学也要靠坚强的作风来保障。

第四，开展“两学一做”学习教育是加快学校转型发展、建设高水平应用型大学的重要保证。今年是实施“十三五”规划、全面贯彻落实第三次党代会精神的开局之年，也是推进全面深化改的的攻坚之年。在商丘师范学院新的历史节点上，迫切需要每位党员干部发挥好先锋模范作用，需要每个基层党组织发挥好战斗堡垒作用，需要各级党组织发挥好领导核心作用。开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导广大党员和各级党组织进一步坚定转型发展的信心，提高改革创新的能力，激发攻坚克难的斗志，保持昂扬向上的状态，凝聚改革发展的动力，为建设高水平应用型大学提供坚实的组织基础和力量支撑。

二、聚焦重点任务，扎实推进“两学一做”学习教育

1.要打牢“学”这个基础。这次学习教育，中央的要求很明确，就是学党章党规、学系列讲话。学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话重在把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要全面系统学，要带着问题学，要区分层次学，使领导干部在全面学习的基础上，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。

2.要突出“做”这个关键。“做”就要做实、做好。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全校广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，坚决服从党中央集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

3.要扭住“改”这个重点。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的“两学一做”学习教育取得实际成效，关键是要按照习近平总书记要求的，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。

4.要体现“促”这个目的。要把学习教育与学校各项事业改革发展结合起来，适应和引领学校改革发展新常态；与全面依法治校结合起来，做尊法学法守法用法的模范；与全面从严治党结合起来，积极探索经常性加强思想政治工作的有效办法和措施；与深入贯彻落实第三次党代会精神、全面推进“十三五”发展规划结合起来，做好思想发动，坚定发展信心，促进学校转型发展；与基层党组织建设相结合，切实提升基层党组织整体功能；与深入贯彻省委“五查五促”活动结合起来，推动党员干部提振精气神，展示新作为，在深化改革、防范风险、促进发展中走在前列、干在实处，为实现学校事业发展目标凝聚力量。

三、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

1.要坚持压实责任、精准发力。学校成立“两学一做”学习教育领导组，下设办公室，具体负责全校的学习教育工作。各基层党组织要全面负责本单位的专题教育，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。各有关部门要密切配合、协同推进，加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力，确保党委部署要求落地见效。

2.要坚持领导带头、以上率下。领导干部作出样子，下面就会跟着来、照着做。领导干部特别是一把手一定要严要求、当标杆、做示范、亲自抓，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的良好局面。

3.要坚持区分层次、分类指导。根据不同单位、不同岗位、不同身份的实际情况，针对普通党员和党员领导干部，坚持具体化、精准化、差异化原则，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等提出具体要求，因人因材施教、有的放矢，防止“大水漫灌”，力戒形式主义。

4.要坚持抓在日常、严在经常。突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要坚持抓在日常、严在经常，把开展学习教育与做好党的建设基础性工作有机融合起来。